Quando o seu precoce filho de 7 anos se recusa a andar a cavalo porque isso o faz espirrar, pare e pense. Eles fizeram uma conexão que você perdeu? Cancele a aula e comemore! Seu filho está mostrando que atingiu um novo estágio de desenvolvimento: eles podem fazer uma ligação lógica entre eventos díspares.
De acordo com o psicólogo suíço Jean Piaget, existem quatro estágios de desenvolvimento cognitivo (pensamento e raciocínio) pelos quais passamos à medida que nos tornamos adultos. Este terceiro estágio é denominado estágio operacional concreto.
Qual é o estágio operacional concreto?
Quer saber o que acontece neste estágio? Dica: Concreto significa coisas físicas e operacional significa uma maneira lógica de operar ou pensar. Juntando tudo, seu filho está começando a pensar lógica e racionalmente, mas tende a se limitar a pensar sobre objetos físicos.
No próximo estágio de desenvolvimento, seu filho também compreenderá o pensamento abstrato e vocês serão capazes de filosofar juntos.
Quando ocorre o estágio operacional concreto?
O estágio operacional concreto geralmente começa quando seu filho chega aos 7 anos de idade e dura até os 11 anos. Pense nele como um estágio de transição entre os dois estágios anteriores de desenvolvimento (estágios sensório-motor e pré-operacional) e o quarto estágio (estágio operacional formal).
Outros pesquisadores questionaram a linha do tempo de Piaget. Eles mostraram que crianças de 6 e até 4 anos de idade são capazes de realizar as tarefas cognitivas que caracterizam esta fase (ou pelo menos algumas características desta fase). Portanto, não se surpreenda quando seu filho de 4 anos aponta algo lógico que você não pensou primeiro.
Características do estágio operacional de concreto
Então, o que está reservado para vocês nos próximos 4 anos? Aqui está uma lista das principais características desse estágio fundamental de desenvolvimento. Apenas por diversão, nós os listamos em ordem alfabética. (Ei, tudo isso tem a ver com pensamento lógico!)
Classificação
Existem duas partes para a classificação. Um é classificar as coisas em categorias. Seu filho já agrupa flores e animais em duas categorias distintas.
Nesse estágio, eles podem dar um passo adiante. Eles entendem que existem subclasses dentro de um grupo, como flores amarelas e vermelhas ou animais que voam e animais que nadam.
Conservação
Isso é entender que algo pode permanecer o mesmo em quantidade, embora pareça diferente. Essa bola de massinha tem a mesma quantidade, quer você a achatasse ou a enrolasse em uma bola.
Descentração
Isso está ligado à conservação. Seu filho precisa descobrir a descentralização para que possa conservar corretamente. É tudo uma questão de se concentrar em vários fatores ao mesmo tempo.
Uma linha de cinco clipes de papel é uma linha de cinco clipes de papel, independentemente da distância entre eles. Nesse estágio, seu filho percebe isso porque pode manipular número e comprimento ao mesmo tempo.
Reversibilidade
Isso envolve a compreensão de que as ações podem ser revertidas. Uma espécie de ginástica mental. Aqui, seu filho pode descobrir que seu carro é um Audi, um Audi é um carro e um carro é um veículo.
Seriação
É tudo sobre ordenar mentalmente um grupo de coisas em algum tipo de ordem. Agora seu filho pode classificar do mais alto para o mais baixo, ou do mais fino para o mais largo.
Sociocentricidade
Essa é a característica que você estava esperando! Seu filho não é mais egocêntrico e totalmente focado em si mesmo. Eles são capazes de entender que mamãe tem seus próprios pensamentos, sentimentos e horários.
Sim, mamãe quer sair do parque agora. Não depois das últimas cinco rodadas do slide.
Exemplos da fase operacional concreta
Vamos tornar as características deste estágio fáceis de entender.
Conservação
Você coloca um copo alto de refrigerante em um copo menor. Seu filho aceita pacificamente o copo menor? Provavelmente. Nesta fase, eles descobriram que a quantidade na primeira xícara não muda apenas porque a nova xícara é mais curta do que a primeira. É isso aí: trata-se de conservação.
Classificação e descentralização
Execute o experimento de Piaget. Mostre ao seu filho quatro flores vermelhas e duas brancas. Em seguida, pergunte a eles: "Há mais flores vermelhas ou mais flores?" Aos 5 anos, seu filho provavelmente dirá: "Mais vermelhos".
Mas quando eles alcançam o estágio operacional concreto, eles são capazes de descentrar e se concentrar em duas coisas ao mesmo tempo: número e classe. Agora, eles perceberão que há uma classe e uma subclasse e serão capazes de responder: "Mais flores". Seu filho está usando a mecânica da classificação e da descentralização.
Sociocentricidade
Quando você não está se sentindo bem e está descansando no sofá com os olhos fechados, seu filho traz para você seu cobertor favorito? No estágio operacional concreto, eles são capazes de ir além do que querem e pensar sobre o que outra pessoa precisa.
Atividades para o estágio operacional concreto
Pronto para a ação? Agora que você sabe como o pensamento de seu filho está mudando, aqui está uma lista de atividades divertidas que vocês podem fazer juntos para fortalecer essas habilidades cognitivas.
Aprenda na mesa de jantar
Pegue uma pequena caixa de leite e despeje em um copo alto e estreito. Pegue uma segunda caixa de leite e despeje em um copo pequeno. Pergunte ao seu filho qual copo contém mais.
Compare barras de chocolate
Passe para as barras de chocolate para a sobremesa. Você também ganha um! (Este é um trabalho árduo e você merece uma guloseima.) Quebre uma barra de chocolate em pedaços, espalhe-os um pouco e peça a seu filho para escolher entre as duas - uma quebrada e outra intacta. O suporte visual torna mais fácil aprender que as barras de chocolate são iguais. É uma questão de conservação.
Construir com blocos
As peças de Lego também podem ensinar a conservação. Construa uma grande torre. E então deixe seu filho acabar com isso. (Sim, os Legos podem deslizar para baixo do sofá.) Agora pergunte a eles: "Havia mais peças na torre construída ou na massa espalhada?"
Assar biscoitos
A matemática pode ser divertida! Asse biscoitos de chocolate e use os copos medidores para dar ao seu filho uma boa noção das frações. Fale sobre qual ingrediente representa a maior quantidade. Peça ao seu filho para listá-los em ordem. E então seja corajoso e duplique a receita para a prática extra. À medida que seu filho fica mais proficiente, passe para os problemas de palavras. Isso os ajuda a desenvolver seu pensamento abstrato.
Contar contos
Tem mais tempo? Pegue a história favorita do seu filho e digite-a. Em seguida, corte a história em parágrafos. Juntos, vocês podem colocar a história em sequência. Dê um passo adiante e incentive seu filho a se tornar um dos personagens. O que eles fazem a seguir? O que eles sentem? O que eles usam para uma festa à fantasia?
Brinque na banheira
Se você é um fã de ciências, faça seu filho flutuar diferentes objetos na banheira para ver qual pia e qual flutua. Seu filho não terá problemas para lembrar as diferentes etapas do experimento. Portanto, incentive-os a ir além disso e a considerar as coisas ao contrário. Eles podem dizer qual etapa foi a última? E qual etapa veio antes disso? Todo o caminho até a primeira etapa?
Planeje uma festa
Peça a seu filho para ajudá-lo a planejar uma festa surpresa para a vovó (ou outra pessoa querida). Eles terão que pensar nas comidas favoritas da vovó e até mesmo que tipo de presente a vovó iria querer. É tudo uma questão de ir além de seu próprio círculo egocêntrico. E traga os biscoitos de chocolate que você assou. Se você dobrou a receita, você terá bastante.
Remover
Você pode estar muito orgulhoso de seu filho por atingir esses estágios de desenvolvimento. Mas tenha em mente que o pensamento de seu filho ainda é muito rígido. É perfeitamente normal ainda ter problemas com conceitos abstratos. Eles alcançarão esses marcos em seu próprio ritmo e você estará lá para incentivá-los mais adiante.
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