O desenvolvimento desta criança está no caminho certo?
Essa é uma pergunta que pais, pediatras, educadores e cuidadores fazem repetidamente à medida que as crianças crescem e mudam.
Para ajudar a responder a esta pergunta importante, os especialistas em desenvolvimento infantil criaram muitos gráficos e listas de verificação diferentes que podem ajudá-lo a acompanhar o desenvolvimento infantil em vários domínios principais:
- desenvolvimento físico
- desenvolvimento cognitivo (habilidades de pensamento)
- desenvolvimento da linguagem
- desenvolvimento socioemocional
Mas antes de colocar muito estoque em uma única lista de verificação ...
Saiba que você verá alguma variação entre as listas. Pesquisadores do Hospital Infantil de Boston analisaram quatro das listas de verificação de desenvolvimento infantil mais conhecidas e descobriram que elas mencionam um total de 728 habilidades e habilidades diferentes.
Mais importante, apenas 40 desses marcos de desenvolvimento aparecem em todas as quatro listas de verificação, o que levanta a questão: você deve depender de uma única lista de verificação?
Uma boa abordagem, sugerem esses pesquisadores, é começar conversando com o pediatra do seu filho ou prestador de cuidados primários. As medidas que os médicos usam podem ser diferentes daquelas que os pais podem encontrar nas listas de verificação impressas ou online.
O médico do seu filho pode rastrear seu filho para quaisquer atrasos de desenvolvimento usando ferramentas de rastreio validadas durante ou entre as consultas de poço.
Também pode ajudar pensar no desenvolvimento como uma progressão individual, em vez de uma lista de caixas que você deve marcar em determinados intervalos prescritos. Se o progresso parar ou parecer parar, é hora de falar com o profissional de saúde do seu filho.
Se houver um atraso, identificá-lo cedo às vezes pode fazer uma grande diferença para a criança.
O que são marcos de desenvolvimento?Marcos são as coisas que uma criança pode fazer até uma certa idade. A maioria das crianças desenvolve habilidades e habilidades mais ou menos na mesma ordem, mas os prazos envolvidos não são exatos. Eles variam de criança para criança, assim como a cor do cabelo e dos olhos.
Marcos em resumo
Cada criança cresce e se desenvolve em um ritmo individual. Aqui está uma rápida olhada em alguns marcos comuns para cada período de idade.
ferramentas para revisar o desenvolvimento do seu filhoO Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) criou um aplicativo gratuito para ajudá-lo a acompanhar as muitas maneiras como seu filho está crescendo e mudando. Você pode baixá-lo aqui para dispositivos Android ou aqui para dispositivos Apple.
Do nascimento aos 18 meses
Durante este período de profundo crescimento e desenvolvimento, os bebês crescem e mudam rapidamente.
Os médicos recomendam que você fale muito com o seu bebê durante esta fase, porque ouvir sua voz o ajudará a desenvolver as habilidades de comunicação. Outras sugestões incluem:
- Curtos períodos de tempo de barriga para ajudar a fortalecer o pescoço e os músculos das costas do seu bebê - mas certifique-se de que o bebê esteja acordado e que você esteja por perto para esta hora de brincar.
- Responda imediatamente quando seu bebê chorar. Pegar e confortar um bebê que chora cria laços fortes entre vocês dois.
Tabela de desenvolvimento: do nascimento aos 18 meses
Pode ficar entediado com atividades repetidas
Avisos de música
Responde a sinais de amor e afeto
Passa as coisas de uma mão para a outra
Procura coisas escondidas
Pode apontar para partes do corpo nomeadas
Começa a sorrir para as pessoas
Gosta de brincar com as pessoas
Responde de maneira diferente a diferentes tons de voz
Sabe quando um estranho está presente
Pode ter acessos de raiva
Pode chorar perto de estranhos
Fica calmo quando fala com
Chora de forma diferente por necessidades diferentes
Risos
Pode adicionar sons consonantais às vogais
Pode se comunicar com gestos
Sabe o que “não” significa
Imita sons e gestos
Diz “não”
Waves tchau
Segue objetos com os olhos
Objetos de agarrar
Levanta gradualmente a cabeça por períodos mais longos
Empurra-se para cima com os braços quando está de bruços
Pode ser capaz de rolar
Pode saltar quando mantido em pé
Rola em ambas as direções
Rasteja
Fica sozinho
Pode subir um degrau ou dois
Pode beber de um copo
18 meses a 2 anos
Durante os primeiros anos, as crianças continuam a precisar de muito sono, boa nutrição e relacionamentos próximos e amorosos com os pais e responsáveis.
Os médicos do Hospital Infantil de Seattle oferecem este conselho para a criação de um espaço seguro e estimulante para maximizar o crescimento e desenvolvimento inicial do seu filho:
- Crie rotinas e rituais previsíveis para manter seu filho se sentindo seguro e com os pés no chão.
- Deixe sua casa e quintal à prova de crianças para que as crianças possam explorar com segurança.
- Use disciplina suave para orientar e ensinar as crianças. Evite bater, o que pode causar danos físicos e emocionais a longo prazo.
- Cante, converse e leia para seu filho para aumentar seu vocabulário.
- Observe seu filho para obter dicas sobre o calor e a confiabilidade de todos os cuidadores.
- Cuide bem de você física e emocionalmente, porque seu filho precisa que você seja saudável.
Tabela de desenvolvimento: 18 meses a 2 anos
Sabe o que os objetos comuns fazem
Rabiscos
Segue solicitações de uma única etapa, como “Levante-se”
Pode seguir instruções simples de duas partes
Grupos como formas e cores juntas
Faz jogos de mentira
Tem orgulho do que conquistou
Reconhece-se no espelho; pode fazer caretas
Pode explorar os arredores se os pais ficarem por perto
Brinca ao lado de outras crianças; pode começar a brincar com eles
Pode desafiar instruções como "sente-se" ou "volte aqui"
Segue instruções simples
Gosta de ouvir contos ou canções
Pode nomear muitas coisas
Usa frases simples de duas palavras como “mais leite”
Diz os nomes de pessoas conhecidas
/Físico
Começa a correr
Bebe bem de uma xícara
Come com uma colher
Pode andar enquanto puxa um brinquedo
Danças
Senta-se em uma cadeira
Pula para cima e para baixo
Fica na ponta dos pés
Pode desenhar linhas e formas redondas
Joga bolas
Pode subir escadas usando trilhos para se segurar
3 a 5 anos
Durante esses anos pré-escolares, as crianças ficam cada vez mais independentes e capazes. Sua curiosidade natural provavelmente será estimulada porque seu mundo está se expandindo: novos amigos, novas experiências, novos ambientes como creches ou jardim de infância.
Durante esse período de crescimento, o CDC recomenda que você:
- Continue lendo para seu filho diariamente.
- Mostre-lhes como fazer tarefas simples em casa.
- Seja claro e consistente com suas expectativas, explicando quais comportamentos você deseja de seu filho.
- Fale com seu filho em linguagem apropriada à idade.
- Ajude seu filho a resolver o problema quando as emoções estiverem altas.
- Supervisione seu filho em espaços de recreação ao ar livre, especialmente em torno de água e equipamentos de jogos.
- Permita que seu filho escolha como interagir com familiares e estranhos.
Tabela de desenvolvimento: 3 a 5 anos
Pode usar brinquedos com partes móveis, como botões e alavancas
Pode girar maçanetas
Pode virar as páginas do livro
Pode desenhar bonecos
Pode ser capaz de prever o que acontecerá em uma história
Pode jogar jogos de tabuleiro simples
Pode citar algumas cores, números e letras maiúsculas
Conta até 10 coisas
Pode copiar letras, números e formas simples
Compreende a ordem dos processos simples
Posso dizer o nome e endereço
Nomeia muitas cores
Oferece carinho
Entende “meu” e “seu”
Pode ficar chateado se as rotinas forem alteradas
Pode se vestir
Sabe como se revezar
Brinca com, não apenas ao lado, de outras crianças
Fala sobre gostos e desgostos
Finge; pode ter problemas para saber o que é real e o que é fingido
Gosta de brincar com os amigos
Canta, dança e pode jogar jogos de teatro
Alterna entre ser compatível e ser desafiador
Pode dizer a diferença entre inventado e real
Tem palavras para nomear muitas coisas usadas diariamente
Pode ser entendido pela família
Compreende termos como “em”, “em” e “abaixo de”
Fala em frases
Pode reconhecer ou dizer rimas
Posso dizer o primeiro e último nome
Recita rimas infantis ou canta canções
Pode ser capaz de nomear letras e números
Pode responder a perguntas simples sobre histórias
Corre e pula com facilidade
Pega uma bola
Pode deslizar para baixo em um slide
Anda para trás
Sobe escadas com confiança
Pode pular
Derrama líquidos com alguma ajuda
Usa tesoura
Salta ou fica em um pé por cerca de 10 segundos
Pode balançar no balanço
Vai ao banheiro no banheiro
Desenvolvimento em idade escolar
Durante os anos escolares, as crianças ganham independência e competência rapidamente. Os amigos se tornam mais importantes e influentes. A autoconfiança de uma criança será afetada pelos desafios acadêmicos e sociais apresentados no ambiente escolar.
À medida que os filhos amadurecem, o desafio dos pais é encontrar um equilíbrio entre mantê-los seguros, fazer cumprir as regras, manter as conexões familiares, permitir que tomem algumas decisões e incentivá-los a aceitar responsabilidades crescentes.
Apesar de seu rápido crescimento e desenvolvimento, eles ainda precisam de pais e cuidadores para estabelecer limites e encorajar hábitos saudáveis.
Aqui estão algumas coisas que você pode fazer para garantir que seu filho continue saudável:
- Certifique-se de que eles durmam o suficiente.
- Ofereça oportunidades para exercícios regulares e esportes individuais ou coletivos.
- Crie espaços tranquilos e positivos para ler e estudar em casa.
- Limite o tempo de tela e monitore as atividades online com cuidado.
- Construa e mantenha tradições familiares positivas.
- Converse com seus filhos sobre consentimento e estabelecer limites com seus corpos.
Tabela de desenvolvimento: Idade escolar
Pode contar para trás
Sabe esquerda e direita
Diz a hora
Escreve histórias e cartas
Mantém maior capacidade de atenção
Aumenta a consciência de que os pais nem sempre estão corretos
Consegue entender a linguagem figurativa
A capacidade de pensar logicamente está melhorando, mas o córtex pré-frontal ainda não está maduro
Pode explicar suas posições e escolhas
Continua a se diferenciar dos pais
Pode brincar com crianças de diferentes sexos
Imita comportamentos adultos
Sente ciúme
Pode ser modesto sobre corpos
Pode ver da perspectiva de outra pessoa
Experimenta mais pressão dos colegas
Mostra mau humor
Maior necessidade de privacidade
Passa mais tempo com os amigos do que com a família
Crescimento na capacidade de empatia com os outros
Entende a fala e fala bem
Forma opiniões com base no que é ouvido
Pode fazer anotações breves
Segue instruções escritas
Traça inferências lógicas com base na leitura
Pode escrever sobre uma ideia principal declarada
Pode planejar e fazer um discurso
Pode usar tom de voz para comunicar intenções; ou seja, sarcasmo
Pode ter conversas complexas
Pode falar de maneira diferente em grupos diferentes
Pode escrever de forma persuasiva
É capaz de compreender provérbios, linguagem figurativa e analogias
Pode desenhar ou pintar
Pode escovar os dentes, pentear o cabelo e realizar tarefas básicas de higiene
Pode praticar habilidades físicas para melhorar
Aumento dos níveis de habilidade em esportes e atividades físicas
As características sexuais secundárias, como pelos das axilas e mudanças de voz, continuam
A altura ou o peso podem mudar rapidamente e, em seguida, desacelerar
O que fazer se você estiver preocupado
Se você está se perguntando se algum aspecto do desenvolvimento de uma criança pode ser atrasado, você tem várias opções.
Primeiro, converse com o pediatra do seu filho e peça um exame de desenvolvimento. As ferramentas de triagem usadas pelos médicos são mais completas do que as listas de verificação online e podem fornecer informações mais confiáveis sobre as habilidades e o progresso do seu filho.
Você também pode pedir ao seu pediatra o encaminhamento para um especialista em desenvolvimento, como um neurologista pediátrico, terapeuta ocupacional, fonoaudiólogo ou um psicólogo especializado em avaliação de crianças.
Se seu filho tem menos de 3 anos, você pode entrar em contato com o programa de intervenção precoce em seu estado.
Se seu filho tem 3 anos ou mais, você pode falar com o diretor de educação especial da escola pública perto de sua casa (mesmo se seu filho não estiver matriculado nessa escola) para solicitar uma avaliação de desenvolvimento. Certifique-se de anotar a data e o nome do diretor para que você possa fazer o acompanhamento, se necessário.
É realmente importante que você aja imediatamente se suspeitar de um atraso ou distúrbio de desenvolvimento, porque muitos problemas de desenvolvimento podem ser resolvidos de forma mais eficaz com uma intervenção precoce.
O que acontece em uma triagem de desenvolvimento?
Durante uma triagem, o profissional de saúde pode fazer perguntas, interagir com seu filho ou conduzir testes para descobrir mais sobre o que seu filho pode e ainda não pode fazer.
Se seu filho tem um problema de saúde, nasceu cedo ou foi exposto a uma toxina ambiental como o chumbo, o médico pode realizar exames de desenvolvimento com mais frequência.
Conversando com os pais sobre marcosSe você é um cuidador ou educador que precisa discutir um possível atraso com os pais, o CDC recomenda que você aborde o assunto de uma forma clara e compassiva. Você pode achar estas dicas úteis:
- Fale sobre marcos com frequência, não apenas quando estiver preocupado com um atraso.
- Use boas habilidades de escuta. Permita que os pais falem sem interrompê-los e repita suas preocupações para que saibam que você está prestando muita atenção.
- Considere a possibilidade de convidar um colega para fazer anotações.
Esteja ciente de que os pais podem reagir emocionalmente. Questões familiares e culturais podem influenciar as reações dos pais.- Compartilhe todas as anotações ou registros que você guardou para documentar o progresso da criança.
- Incentive o contato com o pediatra da família.
- Faça o acompanhamento, certificando-se de compartilhar as boas notícias e também as preocupações.
O takeaway
Bebês, crianças pequenas e crianças em idade escolar desenvolvem novas habilidades e habilidades em uma progressão constante à medida que envelhecem. Cada criança se desenvolve em um ritmo individual.
O uso de listas de verificação de marcos de desenvolvimento pode ser útil para pais e cuidadores que desejam ter certeza de que a criança está crescendo de maneira saudável. Mas também é importante manter todos os compromissos da criança bem, já que o desenvolvimento é rastreado em cada um deles.
Se você está preocupado com a possibilidade de um marco perdido, o médico do seu filho pode discutir isso com você e pode conduzir uma triagem de desenvolvimento conforme necessário para fornecer uma imagem mais clara. Você também pode se conectar com especialistas em desenvolvimento, programas de intervenção precoce e programas de educação especial em escolas locais para que uma criança seja avaliada.
Fortes vínculos pais-filhos, boa nutrição, sono adequado e um ambiente seguro e estimulante em casa e na escola ajudarão a garantir que as crianças tenham a melhor chance de se desenvolver como deveriam.
